>Ciudad de México.- La estudiante Alina Morones, quien padece hipoacusia, una incapacidad total o parcial para escuchar sonidos en uno o ambos oídos, se tituló con Mención Especial como ingeniera geofísica con el trabajo "Interpretación petrofísica en pozos de un campo de la región marina".
Alina estudio la preparatoria en un plantel del gobierno del Distrito Federal, tras "tres años perdidos" en una escuela técnica.
Recién nacida, Alina tuvo una infección intrahospitalaria y perdió la audición, informó la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
Hoy, se siente feliz y orgullosa por haber concluido sus estudios profesionales.
Se tituló como ingeniera geofísica con el trabajo "Interpretación petrofísica en pozos de un campo de la región marina", sin haber escuchado una palabra.
La elocuencia del silencio de Alina es producto de su tenacidad, fuerza, voluntad inquebrantable, empeño y valentía, refirió la UNAM en el comunicado.
Las personas no se percatan de su discapacidad, hasta que brota el diálogo incesante que siempre tiene en su mente y se hace manifiesto a los demás.
La vida de esta auténtica luchadora, así como su examen profesional, merecen una "Mención Especial".
Alina, relató su madre, Elva Margarita Mendoza, padece hipoacusia, una incapacidad total o parcial para escuchar sonidos en uno o ambos oídos, que puede ser leve, moderada, grave o profunda.
A ella la afectó esta última, la más severa, la que llamamos sordera.
Tras detectar el problema, su familia buscó ayuda, hasta que la encontró en Rosa Noriega, la maestra que se encargó de oralizar a la niña hasta que cursó el sexto año de primaria, relató, con lágrimas de agradecimiento, la madre de la estudiante.
Debido a ello, la joven no utiliza lenguaje de señas: lee los labios y habla, dentro de sus posibilidades.
Largo peregrinar
Al llegar al bachillerato "no quise que ingresara a la prepa, la obligué a entrar a una escuela técnica, donde cursó tres años que para ella fueron perdidos, siempre me lo ha dicho", mencionó Mendoza.
Al concluir ese periodo, la determinación de Alina de continuar su camino hasta alcanzar la instrucción profesional no se había modificado, así que le anunció a su madre que estudiaría la prepa, y lo hizo con excelencia en un plantel del gobierno del Distrito Federal.
El siguiente reto fue entrar a la UNAM.
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